ד"ר אילת דסה
ד"ר איילת דסה: תרפיסטית במוזיקה העומדת בראש תוכנית ההכשרה לתואר שני בתרפיה במוזיקה באוניברסיטת בר־אילן — בעלת ניסיון קליני רב בעבודה עם מבוגרים וזקנים במסגרות שונות, ובפרט עם אנשים עם דמנציה ובני משפחותיהם; עוסקת במחקר ובפיתוח תוכניות התערבות בתחום הטיפול במוזיקה בדמנציה; ומשמשת כמדריכה קלינית ומרצה אורחת בתוכניות לימוד בתחום הגריאטריה.
קורות חיים
השכלה אקדמית
2012–2008: דוקטורט (.Ph.D) בתרפיה במוזיקה
אוניברסיטת בר-אילן, ישראל.
נושא הדוקטורט: השפעת השירה בקבוצת תרפיה במוזיקה על יכולות שפתיות של חולי אלצהיימר בשלבים בינוניים עד קשים.
בהנחיית: פרופ' דורית אמיר.
2006–2004: תואר שני (.M.A) בתרפיה במוזיקה
אוניברסיטת בר-אילן, ישראל.
נושא התזה: הנרטיב של תרפיסטיות במוזיקה בנוגע לבחירתן לעבוד עם חולי אלצהיימר.
בהנחיית: פרופ' דורית אמיר.
1996–1994: תעודת הכשרה בתרפיה במוזיקה ותנועה
מכללת לוינסקי, תל אביב, ישראל.
1993–1991: תעודת הוראה במוזיקה
האוניברסיטה העברית בירושלים, ישראל.
1993–1989: תואר ראשון (.B.A) במוזיקולוגיה ולימודים רב-תחומיים
האוניברסיטה העברית בירושלים, ישראל.
ניסיון מקצועי
2012–היום: אוניברסיטת בר-אילן
מרצה בתוכנית התואר השני (.M.A) בתרפיה במוזיקה.
2017–2002: המרכז לחולי אלצהיימר, רמת גן
מנהלת המערך לטיפולים באמצעות אמנויות ורכזת מחקר.
2015–2012: המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין
מרצה בתוכנית התואר השני (.M.A) בתרפיה במוזיקה.
2012–2004: הוסטל "בית ידידים"
עבודה עם מטופלים פסיכיאטריים מבוגרים.
2006–2005: מרכז השיקום ע"ש סוראסקי
עבודה עם מטופלים קשישים.
2001–1997: מרכז פסיכוגריאטרי "מרגולץ"
עבודה עם חולי דמנציה.
1997–1996: מרכז יום "גלעד"
עבודה עם חולי דמנציה.
מחקר
תחומי התמחות וניסיון מחקרי
התמחות ליבה:
תחומי ההתמחות המחקרית נעים סביב החיבור שבין תחום התרפיה במוזיקה ותחום הגרונטולוגיה.
ניסיון וותק מקצועי:
מעורה היטב בעולם הגרונטולוגי זה 25 שנה.
קשרים ושיתופי פעולה:
מפתחת קשרים חשובים עם גופים מובילים בארץ ואנשי מקצוע בעולם בתחום זה.
המענה הטיפולי:
תרפיה במוזיקה במחלות הקשורות לזקנה מציעה מענה לא תרופתי משמעותי.
ביסוס מחקרי:
מחקרים רבים עוסקים בביסוס היעילות של התערבויות בתרפיה במוזיקה באפיק זה.
קורסים
קורסים והכשרה אקדמית
תחומי הוראה קליניים:
טיפול במוזיקה לבעיות נוירולוגיות
ריכוז והנחיה:
אחראית עבודה מעשית ופרקטיקום
סמינרים מתקדמים:
סמינר תיאורי מקרה
יסודות תיאורטיים ומחקר:
פסיכולוגיה של המוזיקה
פירסומים
In press
Dassa, A. (in press). Navigating research challenges with people living with dementia: Reflections from music therapy research practice. Nordic Journal of Music Therapy.
2026
Laurie, S. & Dassa, A. (2026). "From story to song": Translating narrative interventions into family music therapy through songwriting. The Arts in Psychotherapy, 98, 102436.
2025
Spector-Mersel, G. & Dassa, A. (2025). 'The point isn’t that we’re old, but that we’re the founders': A generational perspective on older adults’ socio-political activism. Journal of Aging Studies, 76, 101395.
2024
Kantor, J., Weiss, C., Dassa, A., Gilboa, A., Jiaoli, L., Brotons, M., Bleckwedel, E., Kaczynski, E., Roelcke, B. & Sabbatella, P. (2024). Music therapists' job satisfaction and related factors: A cross-sectional survey in five European countries and Israel. Journal of Music Therapy, thae016.
2023
Dassa, A. (2023). The music must play on: The music therapy sessions that should not have stopped. Journal of Trial & Error, 3(2).
Rosenbach, M., Dassa, A. & Gilboa, A. (2023). Home-based music therapy for persons with dementia and their spouses as primary caregivers. Frontiers in Public Health, 11:1250689.
Dassa, A. (2023). "Meeting through music" – Online music therapy sessions for people with dementia and their spouses. GeroPsych - The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry.
Rabinovich, T., Dassa, A., Trichner, A., & Sweid, A. (2023). Cancer patients' experiences following an online music therapy 'Balance-Space' intervention: A mixed-methods study. Arts in Psychotherapy, 82, 101998.
2022
Gilboa, A., Wiess, C., Dassa, A., Bleckwedel, E., Mercadal Brotons, M., Kaczynski, E., Kantor, J., Roelcke, B., & Sabbatella, P. (2022). Why music therapists choose to work with a clinical population: An international pilot survey. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19, 9463.
Gum, A. M., Green, O., Dassa, A., Klausner, K., Gewirtz-Meydan, A. & Ayalon, L. (2022). Behavioral activation for live-in migrant home care workers and care recipients in Israel: a pilot study. Home Health Care Services Quarterly.
Cohen, L., Sher-Censor, E., Oppenheim, D., Dassa, A., Ayalon, L., & Palgi, Y. (2022). Nursing Aides’ Mentalization, Expressed Emotion, and Observed Interaction with Residents with Dementia: A Quasi-Experimental Study. Geriatric Nursing, 45, 100-107.
Cohen, L., Sher-Censor, E., Oppenheim, D., Dassa, A., Ayalon, L., & Palgi, Y. (2022). Emotional availability in dyads of nursing aide – Person with dementia: Old tool, new perspective. Dementia.
Riabzev, A., Dassa, A., & Bodner, E. (2022). "My voice is who I am" – Vocal improvisation group work with 'healthy' community-dwelling older adults. Voices: A World Forum for Music Therapy, 22(1).
2021
Dassa, A., Kay, R., & Clements-Cortes, A. (2021). Reflections on the challenges of the new music therapy setting for people with dementia. Music & Medicine – Special issue.
Dassa, A., & Amir, D. (2021). The impact of singing on language abilities of people with Alzheimer's disease in moderate-severe stage. Music & Medicine – Special issue.
Ray, K., Girija, K., Dassa, A., Slaughter-Acey, J., & Mittelman, M. (2021). Evaluating the use of music-assisted caregiving interventions by certified nursing assistants caring for nursing home residents with HIV-associated neurocognitive disorders and depressive symptoms: A mixed-methods study. Music & Medicine, 13(3), 184-200.
2020
Dassa, A., Rosenbach, M., & Gilboa, A. (2020). Towards sustainable implementation of music in daily care of people with dementia and their spouses. The Arts in Psychotherapy, 71.
Dassa, A. (2020). Music therapy in dementia and end-of-life care – A report from Israel. Approaches – Special feature: Music therapy in dementia and end-of-life care: Mediterranean perspectives, 1-11.
Allalouf, M., Cohen, A., Sabban-Cohen, L., Dassa, A., Marciano, S., & Melnitzer-Beris, S. (2020). Music recommendation system for old people with dementia and other age-related conditions. HEALTHINF 2020 - Conference Proceedings.
2019
Dassa, A., & Harel, D. (2019). People with dementia as ‘Spect-Actors’ in a musical theatre group with performing arts students from the community. The Arts in Psychotherapy, 65:101592.
Dassa, A., & Harel, D. (2019). Side-by-side on stage – Music and drama form a bridge between acting students and people with dementia in an intergenerational group work. Journal of Intergenerational Relationships, 18(2).
2018
Dassa, A. (2018). “Opening our time capsule” – Creating an individualized music and other memory cues database to promote communication between spouses and people with dementia during visits to a nursing home. Frontiers in Medicine, 5:215.
Dassa, A. (2018). Musical Auto-Biography Interview (MABI) as promoting self-identity and well-being in the elderly thorough music and reminiscence. Nordic Journal of Music Therapy.
2017
Kavé, G., & Dassa, A. (2017). Severity of Alzheimer’s disease and language features in picture descriptions. Aphasiology.
Weiss, C., Dassa, A., & Gilboa, A. (2017). The clinical and theoretical trends of music therapists: The Israeli case. Voices: A World Forum for Music Therapy, 17(1).
2016
Ray, K., Dassa, A., Maeir, J., Davis, R., & Ogunlade, O. (2016). Caring for individuals with dementia on a continuum: An interdisciplinary approach between music therapy and nursing. In Update on Dementia, InTech Publisher.
Dassa, A. & Blum, N. (2016). A project training caregivers and relatives to incorporate music in the daily care of a person with dementia (Hebrew). Gerontology & Geriatrics – Journal of Aging Studies, 43(1), 11-28.
2015
Dassa, A. & Amir, D. (2015). The impact of singing in music therapy group on language abilities of Alzheimer’s patients in moderate to severe stages – Mixed methods research (Hebrew). Gerontology & Geriatrics – Journal of Aging Studies, 42(3), 19-46.
Dassa, A. (2015). Jewish-Israeli folklore songs. In Creative explorations and resources for music therapists, Barcelona Publishers.
2014
Dassa, A. & Amir, D. (2014). The role of singing familiar songs in encouraging conversation among people with middle to late stage Alzheimer's disease. Journal of Music Therapy, 51(2), 131-153.
2013
Dassa, A., Even-Zahav, A., Berg, Y., & Snir, G. (2013). The impact of background music during lunchtime on behavioral problems of Alzheimer's patients (Hebrew). ISRAELI Nursing Updates, 5, 3-9.
2012
Dassa, A. (2012). The narrative of female music therapists regarding their choice to work with Alzheimer's patients. In Listen to my voice: New research studies in music therapy (Hebrew), Ach Books.
2008
Dassa, A. (2008). Music therapy with the elderly. Adult Education in Israel, 11, 131-144.
2007
Ziv, N., Granot, A., Hai, S., Dassa, A., & Haimov, I. (2007). The effect of background stimulative music on behavior in Alzheimer's patients. Journal of Music Therapy, 44(4), 329-343.
אמצעי התקשורת
הסכתים ורדיו
כוחה המרפא של המוזיקה: השירים שמרגיעים אותנו מתוך ההסכת (פודקאסט) של "כאן"
הרצאות ומפגשי מחקר
A research discussion with Dr. Ayelet Dassa from Bar Ilan University דיון מחקרי ביוטיוב (אנגלית)
ראיונות ומדיה חברתית
שיחות בשניים עם ד"ר איילת דסה מרצה בכירה במגמה לתרפיה במוזיקה באוניברסיטת בר אילן
תאריך עדכון אחרון : 11/03/2026